Projeto Descobrimento do Brasil - Índio

História do Brasil (Dia do Indígena)

• Convidar aos alunos para uma viagem imaginária através do tempo e repassar os conhecimentos a respeito da história do nosso País são alguns dos objetivos deste projeto.
• O descobrimento do Brasil está atrelado à figura do índio.

Duração do Projeto

• Bimestral (1º Bimestre)
• Sendo uma vez por semana, com duração de 40 minutos a aula.

Série em questão

• Infantil II- B
• Faixa etária entre 04 e 05 anos de idade.

Objetivos

• Construir o conhecimento lógico-matemático e linguagem oral e escrita.
• Ampliar a expressão corporal e os conhecimentos constituídos pela história e pela cultura.
• Despertar nos alunos o sentimento de amor pelo País em que vivem.
• Fazer reconhecer as belezas naturais, as riquezas e a história do território, assim como a importância de cada um dos cidadãos que aqui vivem.

Materiais

• Canetinha hidrocor
• Cartolinas
• Cola branca
• Fita adesiva
• Folha de papel sulfite colorida e branca
• Furador de papel
• Grampeador
• Lápis de cor
• Lápis preto
• Palitos de dente
• Penas de aves
• Pincel
• Revistas para recortes
• Tesoura
• Tinta guache

Metodologia

• Trazer filme Tainá I e II, livros ilustrados mostrando a história do descobrimento do Brasil e dos Índios.
• Fazer comentários sobre os filmes e livros em questão.
• Organizar atividades do interesse do grupo.
• Música Pindorama (Palavras cantadas)
• Montar um livro ilustrativo da cultura indígena.
• Pesquisa junto à família, para saber se possuem ascendência portuguesa. Caso tenha, trazer fotos, objetos, roupas, moeda...
• Pesquisa sobre os índios, como eles viviam e vivem atualmente.
• Fazer exposições abertas dos trabalhos para a escola e familiares.
• Mostrar mapa mundi e mostrar onde fica Portugal, o Brasil e o Oceano Atlântico por onde navegaram com suas caravelas.

Avaliação

• Avaliar no método processual, de acordo com o desenvolvimento do aluno durante o processo de ensino, além de considerar a sua participação e curiosidade nas atividades, seu desempenho individual e coletivo.